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FAIRATHON22: Grazie ragazzi!

Complimenti e bravissimi ragazzi! E grazie di cuore! Queste le parole che tutti noi, organizzatori e partner, abbiamo pensato nei confronti delle ragazze e dei ragazzi che oggi hanno presentato le loro idee al termine di una giornata densa di lavoro. Complimenti per la serietà, l’impegno e la passione con cui avete affrontato la sfida […]

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Ci siamo! The final day Fairathon22

Ci siamo! Dopo mesi di lavoro saranno 13 i team che oggi lavoreranno per completare la loro idea. I nostri esperti, che aiuteranno i team a perfezionare la loro idea , in qualità di mentor e giurati, sono il Prof Mauro Lombardi, Edoardo Magnini Avvocato e socio di FAIR, Iacopo Fabbrini per CNA Firenze Metropolitana, […]

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FAIRATHON22: 2° Webinar

Secondo appuntamento online con gli studenti delle scuole superiori che partecipano al progetto #FAIRATHON22 , contest per lo sviluppo di idee sostenibili in classe. Oggi guest speaker il Prof Mauro Lombardi de BABEL-Blockchains and Artificial intelligence for Business, Economics and Law PIN – Polo Universitario Città di Prato che ha introdotto gli studenti al tema dell’innovazione orientata […]

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FAIRATHON22: inizio della seconda fase

Questa settimana riparte il progetto FAIRATHON22 con la seconda parte: gli studenti si organizzeranno in team per sviluppare le loro idee nel corso di 3 webinar da qui ad aprile quando, il 29 del mese, i team le presenteranno nel corso di una intera giornata di lavoro improntata sullo stile degli hackathon. Martedì 22 febbraio 2022 alle ore 15 il […]

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Fair Update #53

Gentili amiche e amici: bentrovati! Ripartono le attività di Fair con molte iniziative interessanti , la prima il FAIRATHON 2022 , contest per idee sostenibili e innovative aperto agli studenti delle scuole medie superiori.  Inoltre, come sempre, con il nostro Circular & Innovation Tracking la condivisione con voi di alcuni articoli che abbiamo letto nella […]

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FAIRATHON 2022: il Regolamento

REGOLAMENTO 2021-22 Possono partecipare al concorso gli studenti delle classi delle scuole superiori di secondo grado in particolare gli iscritti alle classi terze, quarte e quinte. Gli studenti dovranno realizzare in team un progetto di idea innovativa e sostenibile per la risoluzione di problemi concreti del loro territorio o comunità̀ di riferimento. Una volta concluso […]

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FAIRATHON 2022: aperte le iscrizioni!

BANDO 2021-22 Il progetto Fairathon 2022 è un Contest di Idee Sostenibili per la formazione e l’empowerment dei giovani studenti italiani delle scuole medie superiori sui temi della sostenibilità, dell’economia circolare e dell’innovazione responsabili. I giovani che parteciperanno al Contest di Idee Sostenibili e Innovative beneficeranno dello sviluppo di nuove competenze sui temi della sostenibilità, […]

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FAIRATHON’21: the winner is

Fair School ’21The FAIRATHON #Final#Contest >> A tra poco per i vincitori !! Grazie ai nostri partner Murate Idea Park @Y@yezers_#BABEL @Associazione Amerigo – International Cultural Exchange Program Alumni #AssociazionePRIMECentro Studi Italia-CanadaAssociazione Italiana per l’Intelligenza ArtificialeUniversity of Delaware #giovani#scuola#idee#startup#innovazione#sostenibilità#svilupposostenibile#economiacircolare#ESG#ambiente#società#SDGs#SDG4#educazione#highschool#qualityeducation#ideas#youngentrepreneur#circulareconomy#sustainabledevelopment#education

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FAIRATHON 2021 : Grazie a tutti!

FAIR Update #47 Un grazie a tutte le ragazze e i ragazzi partecipanti alla 3° tappa del Contest FAIR SCHOOL 2021 per le Idee Sostenibili e Innovative ! Una giornata di lavoro sullo sviluppo delle idee, del modello di business e della comunicazione. Team preparatissimi e agguerriti che adesso avranno una settimana di tempo per […]

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Fair Update #46

Cari soci, amici e partner: il nostro Circular & Innovation Tracking della settimana. Inoltre, vi ricordiamo: Concorso FAIR School 2021: si è svolto sabato 24 aprile il Fairathon di primavera in collaborazione con il MIP – Murate Idea Park – per le scuole superiori  FAIR Academy: primo corso su Economia Circolare e Moda in collaborazione con […]

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